“書香強課”促提升 “書香引智”謀新篇
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為了更好地落實立德樹人根本任務，全面提升教育教學質量，讓教研真正產生“教育生產力”，10月17日下午，大智金復教育教學服務研究院特舉辦了“書香強課計劃”及“書香引智計劃”培訓（第一場）。書香系列計劃切實立足學情，展開系列化、進階性、深層次的持續學習培訓，深度教研，讓教研走向更高品質。
張路總監精心設計“書香強課計劃”培訓內容，圍繞活動課堂細致剖析，從活動課誤區、到講好活動課的原則，最后落腳到活動課成功的三大關鍵，讓學科導師對活動課有了更清晰的認知。張總監重點提到：“刪繁就簡，讓聽課的學生和家長真的有收獲，能提升！”
做立立正正的學科導師，成為有“范”的大智人。“我喜歡三種人：一種是比我優秀的人，一種是使我優秀的人，一種是愿意與我一起優秀的人。”劉勤章院長從名言導入，以深度學習理論為指導，聚焦學科本質，探索育人價值，透視教學現象，開展深度教研；在教研內容、組織形式、教研方法、教研效果等方面走深走實，極大地提升了教研活動的含金量、吸引力與影響力。教育目的是“想得到的美麗”，課程標準如“看得到的風景”，教學目標則是“走得到的景點”，只有深入學習、研究《中國高考評價體系》《普通高中學科課程標準（2017年版2020年修訂）》，才能夠真正學會弄懂悟通并踐行教學評一體化，構建整體育人理念，助力學生全面發展。”
“道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期。”與會學科導師紛紛表示，將在培訓內容與高考育人方向引領下，進一步明確育人目標，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接新挑戰，教研攜手、學思并進、篤行不怠、踔厲奮發，為教育高質量內涵發展賦能增效！
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