每個班上大概都有一個“學得比誰都多，考得比誰都差”的同學吧。
這樣的“偽努力”是很多學生容易出現的問題。無論什么時候都趴在桌子上做題，就算吃飯也拿著單詞本隨時背誦，但是永遠考不好。
學弱同學讓人心疼，但的確需要反思自己的學習方法是否出了問題。
以下是七種“偽努力”的表現，和學霸哥一起來看看你中了幾個。
每天下了晚自習后一定要接著學習。
宿舍熄燈之后打開自己自備的小臺燈接著學習。
學到其他室友全都撐不住上床休息后你露出了勝利的笑容。
自己又熬了最晚的夜，感覺比別人多學了很多知識。
其實你自己心里知道自己自習期間回了多少次微信刷了多少次微博。
其實你自己心理知道自己明天上課期間又會繼續困得像小雞啄米。
對不起，但不是熬最晚的夜就說明你學得最好。
打開一本必刷題，每一道題每一個空都有自己整整齊齊書寫的答案，滿滿的都是自己努力過的痕跡。
其實你自己知道有多少是你自己聽著歌照著答案直接抄過來的，你想著沒有理解答案可以先記下來，下次再好好思考一下，然后就沒有了然后。
因為你刷題時沒有思考沒有總結，做的只是抄寫這樣簡單重復的機械勞動，所以你刷題刷得快。可你很快刷完了一本題，然后呢？
因為你刷題只是刷給別人看的，所以你只在乎把每一題都寫滿，而不是去思考哪些題是需要自己用心理清思路的，哪些題是已經完全熟練可以跳過不寫的。
學霸也許也刷了這本必刷題，但是對不起，不是刷完這本必刷題你就也能成為學霸。
筆記漂亮得可以拿出去展覽了
知識卻完全沒進腦子
很多同學由于寫字好看，會尤其重視記筆記這件事情：
買最好看的本子，用不同顏色不同粗細的記號筆，上課時記得太亂甚至要花時間重新謄抄一遍。
記筆記干凈整潔，用不同顏色的記號筆自然都很重要，但這些因素都是工具，記住、理解那些筆記中的知識點才是目的。
對不起，如果不是學霸，沒有人愿意看你記得那么好看可以拿去展覽的筆記。
上課走神打盹說閑話
下課圍追堵截各科老師
很多同學上課的時候仿佛昏死過去，一下課就開始追著老師問問題要PPT。
拷個PPT仿佛就一鍵共享了老師大腦里的知識。
拿了課件仿佛就拿到了考試的高分秘籍。
其實你自己知道課后那些PPT你有認真看還是純粹放在U盤里躺尸。
對不起，但是沒必要活在求學好問勤學人設的自我感動里。
學習前要擺好水杯，帶上耳機，把歌曲調到特意挑選的“寫作業專用BGM歌單”。
攤開一本嶄新的必刷題，選好一只書寫最流暢的筆。
沖上一杯咖啡，擺上一盤小餅干。
拍一張圖精修發到社交平臺學習打卡。
30分鐘過去了……
對不起，但在你為自己學習營造儀式的時候，學霸已經刷完一套聽力題了。
在學校旁的書店買了一套又一套真題，一本又一本輔導書。
然后讓他們在書架上吃灰。
用自己的零花錢堅持買雜志美其名曰補充作文素材。
然后看完每一期雜志里的笑話就扔到一邊了。
對不起，但是我們不需要你買必刷題做慈善。
為了多看書買了Kindle，為了上網課看課件買了ipad。
最后Kindle淪為了桶裝泡面壓蓋神器，ipad 變身成床上追劇神器。
對不起，但為什么學霸沒有這些學習裝備也能學得很好？
其實很多時候，我們也不想成為這個樣子。
父母的責備，旁人的眼光，會讓我們過分注重那些看得到的學習表象：刷完了很多題，記得整潔美觀的筆記。
只是在那些無論如何努力也學不懂學不進去成績提高不了的時候，需要停下自欺欺人的學習行為，想想該怎么辦？
1、重視結果導向
“結果不重要，努力的過程更重要。”這句話有道理，但不是你現在該聽的雞湯。
如果努力那么重要的話，985、211各大高校錄取的時候不按學習時長錄取學生？
你需要將現在的一切目標定為結果導向的目標。
比如目標需要定成學懂某一個知識點，學會解某一類題，而不是刷完第幾頁到第幾頁題。
2、給自己學習，不是學給別人看
想通了這一點，你就會少做很多營造學霸人設的無用功，你就會更重視“質”而不是“量”。
那么在乎別人對你的看法的話，你會更不愿意聽到別人說你“學得比誰都用功，考得比誰都差”吧。
3、有意識地尋找學習背后的規律
如果你想考得高分，那么重要的是你是否真的理解吸收了，題目背后的知識原理，而不是你每天學了多長時間。
如果你想增肌成功，那么重要的是，訓練是否撕裂肌肉，能量是否及時補充，休息得好不好等等，而不是單純的訓練有多苦。
太陽東升西落，莊稼春種秋收。世間萬物，都有其自身的規律。
讀了這么多年書，你需要通過瀏覽信息、查閱資料、咨詢老師同學，總結出一些學習背后的規律，總結一套對自己來說最高效的方法。
